(Madrid, 29/05/2009) El pasado viernes 22 de mayo tuvo lugar la presentación del libro "Enseñar para la vida. El Protestantismo en Pestalozzi y en el Krausismo español", obra del pastor bautista Juan Manuel Quero. El acto se celebró en la capilla de la Iglesia Evangélica Bautista El Buen Pastor, de cuya congregación Quero es el pastor titular. Acompañaban al autor el presidente del Consejo Evangélico de Madrid (CEM), Máximo García Ruiz, el Consejero de Cultura del CEM, Raúl García y Gonzalvo, y el Dr. Samuel Escobar Aguirre, autor del prólogo del libro, además de una nutrida concurrencia. "Enseñar para la vida", editada por el CEM con el patrocinio de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, es la primera parte de la tesis doctoral sobre "El protestantismo en la renovación del sistema educativo de España", que el autor defendió en octubre de 2008, ante un tribunal académico en la Universidad Complutense, con un sobresaliente Cum Laude. Tensión entra democracia y sociedad feudal "En los EEUU, el voluntariado y la práctica democrática provienen de su ‘enseñanza para la vida’ protestante", afirmaba el Dr. Escobar en su intervención en este acto de presentación, y añadía: "la sociedad feudal concibe la sociedad como una pirámide y, todavía en 2009, vivimos en España la tensión entre estas dos cosmovisiones: la democrática y la feudal. Para Escobar, el valor principal de este libro es el de recuperar la memoria. "El catolicismo creó el imaginario protestante como ‘secta‘, y como algo ‘socialmente peligroso’. El futuro está en el pasado", señala, "y en medio de los cambios sociales que vive España es bueno recordar que, el Protestantismo – y su dinamismo – no es peligroso para construir el futuro", concluye.
Por su parte el autor, Juan Manuel Quero, comentaba las dificultades que tuvo en su trabajo de investigación para no desviarse de su objetivo original, y evitar irse por alguna de las múltiples ramas que se abrían a cada paso, durante el proceso de documentación: "toca tantos temas…, responde a tantas cuestiones…". "El hilo conductor del libro es la contribución del Protestantismo al sistema educativo español…, a la historia de España", explica Quero, quien reconoce que la obra está hecha desde una perspectiva pastoral: "yo quería que la aportación del protestantismo al sistema educativo estuviera presente en el mundo académico y universitario…, que se recuperara la memoria". Y, a juzgar por los hechos, el autor ya ha conseguido su meta, al menos en parte: "el libro está en tres bibliotecas de gran prestigio dentro de la Universidad Complutense: en las de Filosofía, Educación, e Historia y Geografía", comentaba feliz el autor.
Con "p" de protestante "Enseñar para la vida" está estructurado en dos partes principales, divididas a su vez en tres capítulos cada una. El "Protestantismo en Pestalozzi", es el título de la primera parte, que el autor desarrolla en tres capítulos basados en tres "p": "la ‘p’ de Pestalozzi"; "la ‘p’ de pedagogo"; y "la ‘p’ de protestante".La segunda parte del libro se titula "El protestantismo en Krause y en el Krausismo español" y, del mismo modo que en la primera, Quero describe en tres capítulos a "la persona de Krause", a "la pedagogía krausiana" y a "su protestantismo". El libro concluye con un completo apéndice de láminas a todo color, una relación completa de fuentes, bibliografía e índices. "Basta con que no respiréis" El autor se mostró especialmente complacido de poder realizar este acto de presentación en la capilla de la iglesia de la que él es pastor, una iglesia que a lo largo de su historia ha sido objeto, como tantas iglesias protestantes, de distintas formas de discriminación religiosa. Y para ilustrarlo leyó un párrafo del libro en el que cita al periodista Juan José Millás, refiriéndose a la Iglesia protestante de la Plaza de Getafe:
Gracias a Dios, hoy la historia es bien distinta y, si la libertad, la fe, los valores humanos, los principios democráticos, la ética del trabajo, la igualdad…, pudieran "respirarse", bien podría decirse que "Enseñar para la vida" es como un árbol plantado, también en el ámbito académico y universitario, que contribuirá a ‘oxigenar‘ el pensamiento y la conciencia de las próximas generaciones de españoles, que pueden hacer del nuestro un país mejor y más justo, abierto al progreso, tolerante y plural. Noticia relacionada: Noticias FEREDE
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